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[主观题]

潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）。

潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（）。此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢

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第1题

潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()

A.知识的学习

B.技能与熟练的学习

C.心智的、以思维为主的能力的学习

D.道德品质与行为习惯的学习

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第2题

教育心理学研究中要坚持()。

教育心理学研究中要坚持（）。

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第3题

我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年，编写我国第一本《教育心理学》教科书的是()。 A.廖世

我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年，编写我国第一本《教育心理学》教科书的是（）。

A.廖世承

B.陶行知

C.蔡元培

D.潘菽

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第4题

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是()A、陶行知 B、廖世承 C、潘菽 D、蔡元培

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

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第5题

我国第一本《教育心理学》教科书的编写作者是 ()A.陶行知B.潘菽C.房东岳

我国第一本《教育心理学》教科书的编写作者是 ()

A.陶行知

B.潘菽

C.房东岳

D.廖世承

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第6题

我国第一本《教育心理学》教材的作者是潘菽。（)

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第7题

在教育心理学的研究中，最常用的调查方法有()。

在教育心理学的研究中，最常用的调查方法有（）。

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第8题

教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即()。

教育心理学研究表明：新的学习需要可以通过两条途径来形成，即（）。

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