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瑞典注明教育家托尔斯顿·胡森认为，教育公平的内涵主要体现在()
A.教育起点公平
B.教育过程公平
C.教育终点公平
D.教育机会公平
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教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。
A．杜威
B．皮亚杰
C．夸美纽斯
D．福禄贝尔
认为决策是一个动态的过程，这一思想来源于()。
A．理查德.施奈德
B．伊斯顿和拉斯韦尔
C．西蒙
D．林德布罗姆
最先提出幼儿园教育游戏化方法的教育家是（）。
A．蒙台梭利
B．陈鹤琴
C．福禄培尔
D．夸美纽斯
