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[主观题]

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。A.热爱学生B.全

对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。

A.热爱学生

B.全面发展

C.大众教育

D.个性化教学

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第1题
学生各有特色,各有长短,这就需要教师承认学生之间的差异,因材施教。()
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第2题
教师在教育教学中应当()地对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。A.耐心B.
教师在教育教学中应当()地对待学生,关注学生的个性差异,因材施教,促进学生的实际发展。

A.耐心

B.个性

C.平等

D.分层次

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第3题
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A.年龄差异
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。

A.年龄差异

B.性格差异

C.个体差异

D.民族差异

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第4题
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。A. 年龄差异B.
教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的(),因材施教,促进学生的充分发展。

A. 年龄差异

B. 性格差异

C. 个体差异

D. 民族差异

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第5题
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《教育规划纲要》)中,个性化教育被置于重要位置,()。

A.要求坚持“全面发展与个性发展的统一”

B.注重因材施教

C.关注学生不同特点和个性差异

D.强调“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育”

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第6题
不同的学生对信息加工方式有不同的偏爱,存在个体认知风格差异,这就要求教师在教 学中应()。

A.促进学生的全面发展

B.创设适应学生认知风格的教学情境

C.选择适应学生认知风格的教学内容

D.运用适应学生认知风格的教学手段

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第7题
教师在教育教学中应当——对待学生,关注学生的——,因材施教,促进学生的实际发展。()A.耐心B
教师在教育教学中应当——对待学生,关注学生的——,因材施教,促进学生的实际发展。()

A.耐心

B.个性

C.平等

D.个体差异

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第8题
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。 ()此题为判断题(对,错)。
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第9题
()是指要承认学生在体质、智力、需要、兴趣等生理方面和心理方面存在的差异,并根据这些差异,有针对性地对学生进行教育,使学生的个性得到充分的发展。

A、以生为本

B、教育个性化

C、区别教育

D、以人为本

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