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[主观题]

国家课程往往由专家制定,采用的课程开发模式是()A.实践一评估一开发B.研制一开发一推广C.实践一

国家课程往往由专家制定,采用的课程开发模式是()

A.实践一评估一开发

B.研制一开发一推广

C.实践一开发一推广

D.研制一评估一开发

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第1题
学校课程通常是校长、教师来制定,采用的课程开发模式是() A.实践一评估一开发B.开发
学校课程通常是校长、教师来制定,采用的课程开发模式是()

A.实践一评估一开发

B.开发一实践一评估

C.评估一开发一实践

D.开发一评估一实践

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第2题
美国课程专家Ty1er在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为().

A.任务分析模式

B.过程导向

C.工作分析

D.目标导向

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第3题
美国课程论专家泰勒在《课堂与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()。A.过程导向模式
美国课程论专家泰勒在《课堂与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()。

A.过程导向模式

B.工作分析模式

C.目标导向模式

D.任务分析模式

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第4题
泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()。A.工作分析模式B.任务分析
泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()。

A.工作分析模式

B.任务分析模式

C.目标模式

D.过程模式

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第5题
课程开发的基础性工作包括:课程开发工作的计划制定、人员构成、信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发()等。

A.标准

B.策略

C.建议

D.模式

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第6题
课程开发的基础性工作包括()。

A.课程开发的计划制定

B.人员准备

C.信息收集、分析和加工

D.信息的应用评估

E.提出课程开发建议

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第7题
课程的一般结构是()

A.课程计划一课程标准一教科书

B.课程总目标一领域目标一学科目标

C.课程目的一课程评价一课程实施

D.知识一经验一活动

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第8题
下列个人理财步骤的排序正确的是()。A.评估理财环境和个人条件一制定个人理财目标一制定个人
下列个人理财步骤的排序正确的是()。

A.评估理财环境和个人条件一制定个人理财目标一制定个人理财规划一执行个人理财规划一监控执行进度和再评估

B.制定个人理财目标一评估理财环境和个人条件一执行个人理财规划一制定个人理财规划一监控执行进度和再评估

C.评估理财环境和个人条件一制定个人理财规划一翩定个人理财目标一监控执行进度和再评估一执行个人理财规划

D.评估理财环境和个人条件一监控执行进度和再评估一制定个人理财目标一制定个人理财规划一执行个人理财规划

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第9题
从课程开发主体来看,课程开发可以分为()

A.国家课程开发

B.地方课程开发

C.社会课程开发

D.校本课程开发

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