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[判断题]

布鲁纳的理论常被称之为认知——结构论或认知一发现说。（)

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第1题

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知结构论或认知发现说。（)

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第2题

由布鲁纳提出的理论被称为()。

A.有意义学习理论

B.认知结构论

C.建构主义理论

D.信息加工学习论

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第3题

认知发现说强调学习的主动性，强调已有认知结构、学习内容的结构、学生独立思考等的重要作用。（)

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第4题

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。（)

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第5题

布鲁纳的认知-发现说的基本观点是什么？

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第6题

认知结构学习理论的提出者是布鲁纳。（)

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第7题

布鲁纳的认知发现学习理论中关于教学观的理论有哪些？或论述如何上好一堂课？

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第8题

布鲁纳的认知结构理论

认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

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第9题

布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的改变,也就是认知结构的形成或改变（）

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第10题

布鲁纳认为，学习的本质是主动的形成认知结构。（)

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