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[主观题]

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是（)。A．弗洛伊德B．皮亚杰C．艾里克森D．罗杰斯

用“心理社会危机”来划分人格发展的学者是()。

A．弗洛伊德

B．皮亚杰

C．艾里克森

D．罗杰斯

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第1题

用心理社会危机来划分人格发展的学者是()A.弗洛伊德B.皮亚杰C.埃里克森D.罗杰斯

用心理社会危机来划分人格发展的学者是（）

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.罗杰斯

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第2题

“心理社会危机”是()的概念。

A.艾里克森

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.维果茨基

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第3题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A．力比多B．心理社会危机C．自我的调节作用D．心理防御机制

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

A．力比多

B．心理社会危机

C．自我的调节作用

D．心理防御机制

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第4题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A.力比多发挥作用B.心理社会危机C.自我

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

A.力比多发挥作用

B.心理社会危机

C.自我的调节作用

D.心理防御机制

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第5题

艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是()。A．心理社会危机B．心理防御机制C．性心理冲突D．力比多

艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是（）。

A．心理社会危机

B．心理防御机制

C．性心理冲突

D．力比多

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第6题

心理动力理论作为一个理论流派,包括()。

A.皮亚杰的理论

B.弗洛伊德的精神分析理论

C.班杜拉的社会学习理论

D.艾里克森的理论

E.信息加工理论

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第7题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

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第8题

()（道德两难故事法)划分出道德发展的三个水平和六个阶段。

A、艾里克森

B、皮亚杰

C、柯尔伯格

D、维果斯基

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第9题

根据艾里克森心理社会发展理论，处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。

A、学前期

B、青少年期

C、学前期

D、成年早期

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