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[主观题]

教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的()。A.个体享用功能B.个体谋生功能C.个体社会

教育要传授受教育者“何以为生”的本领,这属于教育的()。

A.个体享用功能

B.个体谋生功能

C.个体社会化功能

D.个体职业意识功能

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第1题
教育个体功能表现()

A.教育促进个体社会化

B.教育促进个体个性化

C.教育个体谋生和享用的功能

D.教育促进科技发展

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第2题
德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等.由此实现个体的社会化。这体现了德育的()。

A.生存功能

B.发展功能

C.享用功能

D.教育功能

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第3题
学校是个体社会化的场所,教育是个体社会化的途径,教育在促进个体社会化中的功能表述错误的是()

A.教育促进个体思想意识的社会化

B.教育促进个体行为的社会化

C.教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

D.教育培养个体的职业意识和角色

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第4题
教育促进个体个性化的功能包括 【 】 A.培养个体的职业意识和角色 B.促进个体思想意识的
教育促进个体个性化的功能包括 【 】

A.培养个体的职业意识和角色

B.促进个体思想意识的社会化

C.促进个体行为的社会化

D.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

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第5题
教育促进个体个性化的功能是()A.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性B.促进个体思
教育促进个体个性化的功能是()

A.促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

B.促进个体思想意识的社会化

C.培养个体的职业意识和角色

D.促进个体行为的社会化

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第6题
从作用对象看,教育功能可分为()A.正向功能和负向功能B.个体功能和社会功能C
从作用对象看,教育功能可分为()

A.正向功能和负向功能

B.个体功能和社会功能

C.显性功能和隐性功能

D.谋生功能和享用功能

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第7题
简述教育促进个体社会化的功能。

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第8题
学校教育对个体发展的特殊功能体现在()。A.具有开发个体特殊才能和发展个体的功能B.具
学校教育对个体发展的特殊功能体现在()。

A.具有开发个体特殊才能和发展个体的功能

B.具有即时价值,但不具有延时价值

C.具有均衡发展个体的功能

D.培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力

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第9题
片面追求升学率易造成教育的荒废,这是教育的()

A.正向个体功能

B.负向个体功能

C.正向社会功能

D.负向社会功能

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