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第1题
校本教研的重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和
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第2题
“园本教研”的三要素是()A.个人实践、同伴互助、专家示范B.个人反思、同伴互助、专家引领C.个人反思
“园本教研”的三要素是()
A.个人实践、同伴互助、专家示范
B.个人反思、同伴互助、专家引领
C.个人反思、同伴学习、专家引领
D.个人反思、同伴互助、专家示范
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第3题
“园本教研”的三要素是()A.个人实践、同伴互助、专家示范B.个人反思、同伴互助、专家引领
“园本教研”的三要素是()
A.个人实践、同伴互助、专家示范
B.个人反思、同伴互助、专家引领
C.个人反思、同伴学习、专家引领
D.个人反思、同伴互助、专家示范
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第4题
教师专业发展的关键是()A.终身学习;B.教研结合;C.创新实践;D.反思经验
教师专业发展的关键是()
A.终身学习;
B.教研结合;
C.创新实践;
D.反思经验
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第5题
教师专业发展的基石是()。A. 终身学习B. 教研结合C. 协调合作D. 反思经验
教师专业发展的基石是()。
A. 终身学习
B. 教研结合
C. 协调合作
D. 反思经验
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第6题
教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式,教学反思的主要内容不包括()。
A.对备课的反思
B.对课外辅导的反思
C.对教师反思意识的反思
D.对学业成绩的考核与评定的反思
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第7题
教师专业发展的具体方法有()。
A.校本教研
B.业务培训
C.师徒制
D.E-learning
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第8题
教师专业发展的途径与策略有()。
A.终身学习;
B.教研结合;
C.创新实践;
D.反思经验;
E.教学相长
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