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[主观题]

校本教研的重点是教师将教学实际、教学研究和进修密切结合的探究性、合作性、反思性的学习方式和

工作方式。()

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第1题

教师专业发展的基石是()。A. 终身学习B. 教研结合C. 协调合作D. 反思经验

教师专业发展的基石是（）。

A. 终身学习

B. 教研结合

C. 协调合作

D. 反思经验

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第2题

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()。 A.接受进修培训B.日常教学反思

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。

A.接受进修培训

B.日常教学反思

C.个人阅读和反思性写作

D.同伴交流与合作

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第3题

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()。A.接受进修培训B.日常教学反思C.个人阅读

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。

A.接受进修培训

B.日常教学反思

C.个人阅读和反思性写作

D.同伴交流与合作

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第4题

（）是指教师在教学过程中通过教学内省、教学体验、教学监控等方式，辩证地否定主体的教学观念、教学经验、教学行为的一种积极的认知加工过程。

A.他人听评课

B.教学反思

C.校本教研活动

D.批改学生作业

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第5题

校本教研首先从()开始。

A.学习

B.备课

C.集体教研

D.个人反思

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第6题

教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。()

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第7题

教师专业发展的途径与策略有（）。

A.终身学习；

B.教研结合；

C.创新实践；

D.反思经验；

E.教学相长

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第8题

教师专业发展的关键是()A.终身学习；B.教研结合；C.创新实践；D.反思经验

教师专业发展的关键是（）

A.终身学习；

B.教研结合；

C.创新实践；

D.反思经验

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第9题

下列属于化学新课程倡导的学习方式的是（）。

A.自主性

B.探究性

C.合作性

D.以上都对

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