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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为人的身心发展提供前提的因素是()。A.成熟B.环境C.遗传素质D.教育

为人的身心发展提供前提的因素是()。

A.成熟

B.环境

C.遗传素质

D.教育

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第1题
能够为人的身心发展提供前提的因素是遗传素质。()
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第2题
王安石的《伤仲永》说明了()。 A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成
王安石的《伤仲永》说明了()。

A.遗传素质为人的发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

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第3题
能为人的发展提供物质前提的是()。A.遗传B.成熟C.环境D.教育
能为人的发展提供物质前提的是()。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.教育

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第4题
作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是() A.学校教育 B.个体实践活动 C.成熟、
作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()

A.学校教育

B.个体实践活动

C.成熟、环境

D.遗传素质

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第5题
在影响儿童身心发展的各因素中,()为儿童的身心发展提供了物质前提

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育

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第6题
马克思说:“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是
马克思说: “搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明()

A.遗传素质为人的发展提供了可能

B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

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第7题
遗传素质为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展的潜在可能性。此题为判断题(对,错)。
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第8题
作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()。
作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()。

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第9题
在影响儿童身心发展的各因素中,对儿童身心发展起主导作用的是()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育

D.生理成熟

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