题目内容
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[主观题]
如果行为治疗的目标是减少儿童的攻击性行为，制定出当攻击性行为出现，不允许儿童参加他喜欢的户外
活动的规定，是采用了下列哪种塑造行为的方法()
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
E.消退
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C.正惩罚
D.负惩罚
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更多“如果行为治疗的目标是减少儿童的攻击性行为，制定出当攻击性行为…”相关的问题
A、正强化
B、负强化
C、正惩罚
D、负惩罚
A.惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性
B.攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧
C.父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样
D.惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
A.将有攻击性行为的儿童置身于无攻击性行为的楷模之中
B.让他们观察其他儿童的攻击性行为如何受到禁止或惩罚
C.在幼儿园对攻击性行为采取不予理睬的方式，而对合作性行为则给予奖励
D.采用暂时隔离法来消除强化因素
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚
