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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

让学生全面发展的含义是()。

A、让学生学习成绩门门优秀

B、统一规格,平均发展

C、让学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展

D、鼓励冒尖,发展特长

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第1题
全面发展就是指学生德智体诸方面平均发展。

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第2题
属于美术课程价值的是()。

A、形成学生的创新精神和技术意识、促进学生的个性形成和全面发展

B、培养学生高尚审美水平,提升学生的道德品质

C、引导学生积极参与各种文化建设活动

D、让学生体验艺术学习的快乐和满足,获得身心的和谐发展。

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第3题
关于全面发展的教育质量观,说法错误的是()。

A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题

B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来

C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生盼平均发展

D.全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

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第4题
全面发展的核心内涵是 【 】

A.个性的自由发展

B.德智体美劳等方面的发展

C.学生创新精神和实践能力的培养

D.学生各门功课成绩均好,不偏科

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第5题
教育必须全面发展,它的核心内涵是()

A.个性的自由发展

B. 德智体美劳等方面的发展

C. 学生创新精神和实践能力的培养

D. 学生各门功课成绩均好,不偏科

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第6题
在学习字母书写时,创设“字母小人”,让学生找出其中的字母。相比传统的机械认读训练,这一活动设计有哪些优势__________。

A.充分发挥了学生的积极性

B.让学生在做中学,玩中学

C.有助于发展学生的想象力和创造力

D.有助于发展学生的记忆力

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第7题
在全面发展的基础上,发展学生特长的有力举措是()。

A、自学成才

B、艺术教育

C、狠抓科研

D、因材施教

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第8题
马克思主义关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一途径是()

A.保证学生身心的健康发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第9题
素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因此素质教育对学生的要求是合格加特长。()
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