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[主观题]

教育教学叙事

叙事研究的内容包括()

A.德育叙事

B.管理叙事

C.教育叙事

D.教学叙事

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第1题
王老师在教育记录里这样写:晓明,长得帅气,但是上课总是偷偷照镜子。注意力很不集中,我多次上课委婉提醒他()

A.教育叙事研究以讲故事的方式进行

B.教育叙事研究的主角是教师和学生

C.教育叙事研究使教师在自己的故事中成长

D.叙事研究是教师自己在研究自己

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第2题
《红高粱》采用了()()()()等多重叙事视角。

A.豆官的叙事视角

B.“我”的叙事视角

C.“我奶奶”戴凤莲的叙事视角

D.全知全能第三人称叙事视角

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第3题
法律文书叙述案情事实的总要求是()。

A、叙事清楚,井然有序

B、叙事清楚,要素齐备

C、叙事平实,材料真实

D、叙事清楚,材料真实

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第4题
元叙事

什么是小说的“元叙事”?它有什么特点?

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第5题
一项优秀的教育叙事研究应坚持的原则有哪些?

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第6题
《爱尔克的灯光》的总体行文特点是()

A.熔叙事、抒情、议论于一炉

B.边叙事,边议论,难得抒情

C.边叙事,边抒情,难得议论

D.先叙事,再抒情,后议论

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第7题
叙事歌词“如何叙事”?

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第8题
教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

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第9题
简述教育叙事研究的特点。

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