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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

通常音乐被认为可以舒缓和改善人的情绪,但有一些人似乎对音乐没有任何情绪上的反应,研究人员招募

了15位宣称对音乐没有情绪反应的人,另外招募了15位认为自己对喜欢的音乐反应比普通人更强烈的人。研究人员让这些人听各种类型的音乐,同时对他们进行大脑扫描。对音乐缺乏反应的人的一个特定大脑区域血流量较另外一组少。研究人员据此推测,缺乏欣赏音乐的能力是因为大脑中负责声音处理的区域和管理情绪的区域之间的联系较少。 以下哪项如果为真,最能驳斥研究者的推测?

A.音乐的种类和形式繁多,自认为对音乐缺少欣赏能力的人并不了解自己到底喜欢什么音乐

B.音乐影响情绪的过程和大脑中多巴胺的功能密切相关,而多巴胺水平是由基因决定的

C.自认为对音乐缺少欣赏能力的人听音乐的时候注意力容易偏离,注意力的缺乏导致处理声音的脑区激活不足

D.自认为对音乐缺少欣赏能力的人对音乐没有偏好,而有音乐偏好的人听喜欢的音乐时,更容易产生愉快情绪

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第1题
研究人员做了一项长达12年的跟踪调查的研究项目,其主题是验证人类对音乐的敏感性和感受力。他们选
取了80个出生三个月左右的婴儿作为样本。经测试,其中65个婴儿对音乐的节奏有明显反应,15个婴儿无明显反应。当这些孩子成长到9至12岁时,进行最后的测试,研究人员发现,在婴儿阶段对音乐有明显反应的孩子们,不仅依然喜欢音乐,而且还表现出很高的音乐素养。而在婴儿时期,15个对音乐无明显反应的孩子,有9个仍无明显兴趣,有6个比较喜欢音乐。 从这段文字中,不能推出的是()。

A. 对音乐无明显兴趣的,可能会变得有兴趣了,但“有兴趣”很难变成“无兴趣”

B. 人对音乐的兴趣随着年龄的增长,会有所改变

C. 大多数人的音乐潜质在婴儿时期形成了

D. 大部分人还是喜欢音乐的

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第2题
弗朗西斯·H·劳舍尔博士在1993年通过实验展示了音乐和学习之间的联系。欣赏音乐可以提高智商,从而
促进学习,这种现象叫做莫扎克现象。以下哪项如果为真,能够削弱上述观点?

A.学习音乐所需要的毅力是在任何学习中都需要的性格特征

B.音乐对人的品格的影响比对智商的影响更大

C.研究音乐的专家并不比其他领域的专家智商更高

D.听莫扎特作品后智商表现出的短暂提高没有持续到实验结束

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第3题
某研究机构调查分析了208名有心痛和心律不齐等症状的病人.在开始接受手术治疗时通过问卷报告了自
己对病情的看法,其中约20%的人非常担忧病情会恶化,有的人甚至还害怕因此死亡,其他人就没有那么多担忧。后来随访调查表明,那些术前有严重担忧情绪的人术后半年复发率高于其他人。研究人员认为担忧情绪不利于心脏病的康复。 以下哪项如果为真,最能支持上述结论?

A.有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动。使人更抑郁

B.研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更关注自己的健康状况

C.那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质

D.担忧情绪对健康是一个潜在威胁,会导致癌症、糖尿病等多种疾病

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第4题
某研究机构调查分析了208名有心痛和心律不齐等症状的病人,在开始接受手术治疗时通过问卷报告了自
己对病情的看法,其中约20%的人非常担忧病情会恶化,有的人甚至还害怕因此死亡,其他人就没有那么多担忧。后来随访调查表明,那些术前有严重担忧情绪的人术后半年复发率高于其他人。研究人员认为担忧情绪不利于心脏病的康复。 以下哪项如果为真,最能支持上述结论7

A.有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动,使人更抑郁

B.研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更关注自己的健隶状况

C.那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质

D.担忧情绪对健康是一个潜在威胁。会导致癌症、糖尿病等多种疾病

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第5题
听众对音乐的“惯性期待”违背了音乐的“丰富性”原则。()

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第6题
All plays are alike to me just as all music is alike to Tony.

A.所有的戏剧对于我就像所有的音乐对托尼一样。

B.正如托尼喜欢所有的音乐一样,我也非常喜欢所有的戏剧。

C.我对戏剧就像托尼对音乐一样,非常欣赏。

D.托尼不会欣赏音乐,同样我也不会欣赏戏剧。

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第7题
听莫扎特的音乐能提高智商,被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用在逐渐显现,人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话,我们可以知道()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B.作者认为音乐能提高智商

C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D.音乐在大脑开发方面起关键作用

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第8题
某高校组织了一次试验,学校研究人员把大脑分为若干个区域,扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。最后的数据显示,智商测试中得分高的人与得分低的人相比,其大脑中有24个区域的灰质含量更多,这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。据此,我们可以推出:()

A.大脑中灰质含量的多少和人的聪明程度有直接的关系

B.大脑中灰质越多的人,智商越高

C.智商低的人大脑中不含灰质

D.智商高的人,记忆、反应和语言能力更强

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第9题
体态律动对于提高音乐情绪的感知能力没有影响。()
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