题目内容
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[多选题]
在社会工作督导过程中，个别督导的技巧主要包括()。
A.诚恳地倾听工作者的诉说
B.仔细研究批阅工作者的工作记录和服务报告
C.鼓励工作者对案主问题进行自我评价和判断
D.培养工作者的创造能力
E.在工作者遇到难以解决的困难时，直接代替工作者处理问题
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A.诚恳地倾听工作者的诉说
B.仔细研究批阅工作者的工作记录和服务报告
C.鼓励工作者对案主问题进行自我评价和判断
D.培养工作者的创造能力
E.在工作者遇到难以解决的困难时，直接代替工作者处理问题
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A.诚恳地倾听社会工作者的诉说
B. 仔细研究和批阅社会工作者的工作记录和服务报告
C. 鼓励社会工作者对案主问题进行自我评价和判断
D. 培养社会工作者的创造能力
E. 在社会工作者遇到难以解决的困难时，直接代替社会工作者处理问题
A.诚恳地倾听社会工作者的诉说
B.仔细研究和批阅社会工作者的工作记录和服务报告
C.鼓励社会工作者对案主问题进行自我评价和判断
D.培养社会工作者的创造能力
E.在社会工作者遇到难以解决的困难时，直接代替社会工作者处理问题
B.工作者不对案主做出任何价值判断
C.工作者需要完全抛开自身角色限制
D.工作者只能配合案主做工作
E.工作者不必和案主进一步沟通，只需旁观即可
A.工作者通过倾听发言，接收发言者所提供的语言的信息
B.工作者通过倾听发言，接收发言者所提供的非语言的信息
C.工作者通过语言的信息，让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
D.工作者通过非语言的信息，让发言者了解工作者正在倾听和关注他的发言
E.工作者在听的过程中从不打断对方的发言
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告
C.督导者应接纳被督导者的感受
D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
