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第1题
下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是()A.素质教育就是不要“尖子生”B.素质教育会影响
下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）
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A.素质教育就是不要“尖子生”
B.素质教育会影响升学率
C.素质教育就是要使教师成为学生的合作者
D.素质教育就是多开展课外活动，多上文体课
第4题
在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向()。A．知识的传授者B．
在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。
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A．知识的传授者
B．知识的接受者
C．教学的组织者
D．行为的示范者
第7题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教师应成为幼儿学习活动的()。A.辅导者、支持者、引导者B.支持
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教师应成为幼儿学习活动的（）。
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A.辅导者、支持者、引导者
B.支持者、合作者、引导者
C.指导者、合作者、支持者
D.辅导者、合作者、引导者
