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[主观题]

一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂句子()A.托班B.

一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂句子()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第1题
一般条件下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果,假设等关系的相对复杂的句子()

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第2题
哪一个年龄段的幼儿处于创造性游戏的高峰时期()。

A.大班

B.中班

C.小班

D.托班

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第3题
在角色游戏过程中,()经常出现与同伴发生纠纷现象。

A.中班幼儿

B.大班幼儿

C.小班幼儿

D.托班幼儿

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第4题
请幼儿用身体动作表达《假如感到幸福》中的强拍,适合在哪个年龄段进行?()。
A、小班

B、中班

C、大班

D、小小班

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第5题
喜欢自己歌唱,也喜欢与同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌声与集体相一致,这是()年龄段的歌唱活动的目标。

A、托班

B、小班

C、中班

D、大班

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第6题
诗歌和散文的仿编重点只要求幼儿在原有结构、画面的基础上换词的年龄班是()。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第7题
抽象能力明显萌发的年龄段是()。A.3岁前儿童 B.小班幼儿C.中班幼儿 D.大班幼儿
抽象能力明显萌发的年龄段是()。

A.3岁前儿童

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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第8题
()班幼儿应该学会使用筷子。A 小班B 中班C 大班D 学前班

()班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班

B 中班

C 大班

D 学前班

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第9题
抽象能力明显萌发的年龄段是()。

A.3岁前儿童

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

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