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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教师根据教学目标创设一定的问题情境,并通过这一问题情境,使学生产生认知冲突,然后,在教师的指导

下学生运用已有的知识和相应的材料进行探究,提出解决问题的假设并验证假设,以此获得知识和发展能力的方法是()

A.程序教学法

B.发现学习法

C.问题讨论法

D.情景练习法

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第1题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是情境教学。()A.正确B.错误

通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是情境教学。()

A.正确

B.错误

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第2题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是 ()A.合作学习B.发现教学C.

通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是 ()

A.合作学习

B.发现教学

C.情境教学

D.指导教学

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第3题
创设问题情境的前提是()。A.熟悉教材B.了解学生C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯

创设问题情境的前提是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.多种形式创设问题情境并贯穿始终

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第4题
创设问题情境的核心是()。

A.熟悉教材

B.了解学生

C.实施启发式教学

D.以多种形式创设问题情境并贯穿始终

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第5题
关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()。

A.从学科与生活的结合点入手,创设情境

B.从学科与社会的结合点入手.创设情境

C.根据教师的设计喜好,创设情境

D.利用认知矛盾创设情境

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第6题
实施启发式教学.要做到()

A.关键在创设问题情境

B.教师要熟悉教材结构

C.要了解学生的知识结构

D.问题情境是学生非常熟悉的

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第7题
教师将学生引入一定的问题情境,并且提供可能使问题获得解决的知识或技能,然后教师为学生确立目标,让学生进行尝试性探索的教学方式称为()。

A、支架式教学

B、随机通达教学

C、自上而下的教学

D、情境性教学

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第8题
在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?()

A.语言创设情境

B.美术创设情境

C.光线创设情境

D.音源创设情境

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第9题
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论,这一教学策略是()A.发现学习B

通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设作出结论,这一教学策略是()

A.发现学习

B.情境教学

C.合作学习

D.指导教学

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第10题
打铃了,同学们排队等候在音乐教室门口,准备上课。与往常不同的是,教室里光线很暗,非常安静,教师点燃蜡烛,弹起了《平安夜》。这属于创设音乐教学情境中的()。

A.语言创设情境

B.光线创设情境

C.美术创设情境

D.音源创设情境

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