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第2题
在一次教研小组的研讨会上，有一位刚从事教育工作的年轻教师提出了这样一个问题：“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前总要设计教学目标，教学不就是把要学的知识教给学生吗？为什么还要那么麻烦地设计教学目标呢？我有些疑惑。”你能帮助这位年轻教师解除他的疑惑吗？请结合课堂教学实践说出为什么要设计教学目标？在设计教学目标时应该注意哪些问题？
第4题
请结合自己的实践经历，自选主题做一份信息化教学设计，完成一份信息化教案。(主题应选择与信息技术课程相关的内容)
请结合自己的实践经历，自选主题做一份信息化教学设计，完成一份信息化教案。（主题应选择与信息技术课程相关的内容)
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第5题
与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.教学过程的预定性B.教学设计预留空间C.善于
与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。
A.教学过程的预定性
B.教学设计预留空间
C.善于利用“突发事件”
D.培养学生多向思维、求异思维的习惯
