A.主观动机
B.客观效果
C.社会舆论
D.医德修养
E.医德教育
A.医德评价的主体有两种:他人和自己
B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同
C.进行医德评价不能只看行为的客观效果
D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁
E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
A、医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性的过程
B、医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C、医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
D、医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到的一种医德品质
E、医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践
A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型
B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗
C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机
D、医德评价的对象是医疗活动
E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用