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[主观题]

学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。A.

学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。

A.无意记忆

B.有意记忆

C.再造想象

D.创造想象

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第1题
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()A.无意记
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象。这种心理活动属于()

A.无意记忆

B.有意记忆

C.再造想象

D.创造想象

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第2题
学生学习《沁园春雪》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描述的景象,这种心理活动属于()。

A.再造想象

B.创造想象

C.有意记忆

D.无意记忆

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第3题
学生学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于再造想象。()
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第4题
听老师朗读《望庐山瀑布》时学生头脑中浮现“飞流直下三千尺”的景象,这是()。A.创造想象B
听老师朗读《望庐山瀑布》时学生头脑中浮现“飞流直下三千尺”的景象,这是()。

A.创造想象

B.再造想象

C.幻想

D.错觉

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第5题
小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。A.创造想象B.再
小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。

A.创造想象

B.再造想象

C.无意想象

D.幻想

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第6题
小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。 A创造想象 B再造想象 C
小张阅读《西游记》时,根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。 A创造想象 B再造想象 C无意想象 D幻想

A.强烈

B.较弱

C.微弱

D.中等

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第7题
幼儿在听老师讲《卖火柴的小女孩》时,头脑中会浮现出小女孩的生动形象,这种心理活动属于()。

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

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第8题
当我们在阅读《祥林嫂》时,头脑中出现的祥林嫂形象属于()。A,有意想象B,无意想象C.再造想象D.创造
当我们在阅读《祥林嫂》时,头脑中出现的祥林嫂形象属于()。

A,有意想象

B,无意想象

C.再造想象

D.创造想象

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第9题
阅读《红楼梦》时,头脑中呈现出大观园的形象,这是()。

A.创造想象

B.再造想象

C.幻想

D.空想

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