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[单选题]
“儿童与课程仅仅是确定一个单一过程的两极。正如两点决定一条直线那样，儿童现在的观点和学科中所包含的事实与真理决定着教学”。这一论述出自（）。
A.夸美纽斯
B.杜威
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
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更多““儿童与课程仅仅是确定一个单一过程的两极。正如两点决定一条直…”相关的问题
下列观点不属于儿童中心课程理论的是（）。
A.儿童是课程的核心
B.学校课程以学科分类为基础
C.学校教学应以活动和问题反思为核心
D.课程内容应该与儿童的经验相结合
A、两直线相交，有且只有一个交点
B、过一点有且只有一条直线与这条直线垂直
C、两点确定一条直线
D、两角夹边分别相等的两个三角形全等
A.《儿童与课程》
B.《民主主义与教育》
C.《我的教育信条》
D.《明日之学校》
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。
A．以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B．打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C．课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D．活动课程即是通常所讲的课外活动
A.课程应以学科的分类为基础
B.以学科教学为中心
C.以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标
D.以促进儿童的兴趣发展为目标
E.重视儿童的心理结构
小学《品德与生活》课程的总目标是（）。
A.珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利
B.在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义
C.引导儿童热爱生活、学习做人
D.培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童
《儿童权利公约》的基本原则有（）
A、儿童利益最佳原则
B、尊重儿童尊严原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、无歧视原则
