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[判断题]

建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”,兴起于20世纪80年代,是心理学发展史中从行为主义发展到认知主义后的进一步发展。()

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第1题
在学习理论领域,()是当代教育心理学中的一场革命。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主

D.建构主义

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第2题
流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是"当代教育心理学中的一场革命"的学习理论是()。

A.发现学习理论

B.意义学习理论

C.建构主义学习理论

D.行为主义学习理论

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第3题
教育心理学成熟时期比较茬!重结合教育实际,注重为学习教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。A.

教育心理学成熟时期比较茬!重结合教育实际,注重为学习教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.信息论

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第4题
被称为第三势力的心理学流派是()。

A.行为主义心理学

B.认知心理学

C.人本主义心理学

D.格式塔心理学

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第5题
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,()思潮掀起了一场教育改革运动。A

教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学校教育服务,()思潮掀起了一场教育改革运动。

A.人本主义

B.行为主义

C.认知心理学

D.精神分析

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第6题
“听说法”的心理学理论依据是()。

A.认知心理学

B.构造主义心理学

C.行为主义心理学

D.儿童心理学

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第7题
心理学中的“第三势力”是()。

A、认知心理学

B、行为主义心理学

C、精神分析心理学

D、人本主义心理学

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第8题
提出学习的顿悟说的学派是()A. 行为主义心理学B. 格式塔心理学C. 人本主义心理学D. 认知心理学

提出学习的顿悟说的学派是()

A. 行为主义心理学

B. 格式塔心理学

C. 人本主义心理学

D. 认知心理学

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第9题
提出学习的顿悟说的学派是 ()A. 行为主义心理学 B.格式塔心理学 C.人本主义心理学 D.认知心理学

提出学习的顿悟说的学派是 ()

A. 行为主义心理学

B.格式塔心理学

C.人本主义心理学

D.认知心理学

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第10题
在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合,注重为学校教育服务,这时()思潮掀起了
一场教育改革运动。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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