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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在几千年的历史中,我们始终没有断过敌人,东西南北,四面都有。虽然有的当年的敌人今天可能已融人中

华民族之中;但是在当年,他们只能算是敌人。我们决不能把古代史现代化,否则我们的苏武、岳飞、文天祥等一大批著名的爱国者,就都被剥去了爱国的光环,成为内战的牺牲者。 这段文字的主旨是()。

A. 民族英雄都是爱国者

B. 内战和统一交替是历史发展的规律

C. 不同时期的爱国主义都具有狭隘性

D. 不能因历史变迁而否定民族英雄事迹

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第1题
毛泽东在国民革命时期认为,中产阶级对于中国革命具有矛盾的态度,是一个动摇不变的阶级,其右翼可能是我们的敌人,其左翼可能是我们的朋友。()
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第2题
撰写历史的人,也许他对世界的认识尽可能客观了,但就在他尽可能客观的同时也无处不渗透着他的主观
。在历史记忆中写哪些不写哪些?客观上要求写哪些?而我又不想写哪些?这些都是一种较量的过程,是一种主客观较量的结果。我们现在所看到的,可能都是被别人过滤过的东西。 这段文字意在说明()。

A.撰写历史的人对世界的认识比较客观

B.历史是一种主客观较量的结果

C.不能相信书本上的历史

D.被写下的历史可能都是主观的

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第3题
社会思潮是一面镜子,对社会思潮进行观察认识,可以帮助我们从社会的精神层面更加深入地了解当代中国社会的历史发展与变迁。中国在经济现代化的同时,也在经历一个文化现代化的过程。譬如,自由主义、民族主义和“新左派”等思潮无不突出而集中地反映了当代中国社会发展的矛盾,反映了不同阶层、不同群体在一个急剧变动的社会中的感受、经验以及他们的愿望。这段文字意在说明:

A.社会应当包容多元思想

B.不同阶层的文化观念不同

C.社会的现代化离不开传统文化

D.研究社会思潮有助于理解社会

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第4题
毛泽东指出:“谁是我们的敌人,谁是我们的朋友,这个问题是革命的首要问题。”在民主革命时期,中国革命的首要对象是()

A.封建主义

B.帝国主义

C.官僚资本主义

D.军阀势力

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第5题
如果有人感染了艾滋病病毒,我们的正确态度是:()

A.拒绝与他们往来

B.我们的共同敌人是艾滋病病毒

C.消除歧视,有助于发挥他们在预防艾滋病中的积极作用

D.给予他们更多的宽容、理解、支持和信任

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第6题
我们坚持()为主体的“港人治港”、“澳人治澳”,发展壮大爱国爱港爱澳力量。

A.拥护祖国统一的爱国者

B.社会主义事业的建设者

C.拥护社会主义的爱国者

D.爱国者

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第7题
历史法的运用及其广泛,由于教育是一种社会现象,而一切教育现象都有一个发生与发展的过程,所以我们要了解教育的某一问题,探求教育发展的规律,总结学校和教师的教育经验,都需要运用历史法进行研究。()
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