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[主观题]

身体机能

我国民间游戏有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承。()

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第1题
游戏《划小船》主要动作是“坐着做双手划浆、身体前后摇动”,活动目的设计是()。

A.增强身体活动机能

B.提高身体的平衡能力

C.发展动作的灵敏性和反应能力

D.体验亲子游戏的快乐。

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第2题
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段

A.安全感

B.乐观态度

C.主动性

D.独立性

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第3题
身体素质主要包括身体结构与身体机能两个方面。()
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第4题
体育游戏能促进幼儿身体的生长发育,那么对于体能较差的幼儿,教师可以通过提高动作的难度和运动的负荷来加速其身体生长发育。()
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第5题
()研究儿童身体结构和机能的发育。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第6题
体能指人体个器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。()
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第7题
教师的身体健康权保障教师身体机能和外部器官的完整性不得受非法剥夺。()
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第8题
美国教育家帕顿将幼儿的游戏划分为机能游戏、象征游戏和规则游戏三类。此题为判断题(对,错)。
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第9题
就人身保险的保险标的而言,当一人的身体作为保险标的时,它以()状态存在。

A.健康、死亡、劳动能力

B.健康、生存、生理机能

C.健康、死亡、生存

D.健康、劳动能力、生理机能

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