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[判断题]

体育游戏能促进幼儿身体的生长发育,那么对于体能较差的幼儿,教师可以通过提高动作的难度和运动的负荷来加速其身体生长发育。()

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第1题
幼儿在玩切西瓜体育游戏中,能够控制自己的欲望,轮流当切西瓜的人。这体现了游戏能促进幼儿的()

A.语言发展

B.身体发展

C.情感发展

D.动作发展

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第2题
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。

A.不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯

B.增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展

C.通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展

D.提高幼儿自我保护的意识和能力

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第3题
高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,______培养审美和创造美的
能力及培养高水平运动员来具体实现的。

A、培养道德品质

B、提高运动水平

C、提高身体机能

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第4题
幼儿教师掌握体育游戏的评价方法,有利于不断提高组织幼儿体育活动的能力和效果。()
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第5题
作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是()。

A.确保幼儿安全

B.促进幼儿身体健康发展

C.促进幼儿智力发展

D.促进幼儿与周围环境的相互作用

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第6题
体育的核心手段是()。A.做游戏B.运动竞赛C.体育教学D.身体运动

体育的核心手段是()。

A.做游戏

B.运动竞赛

C.体育教学

D.身体运动

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第7题
()将基本功动作技能的锻炼寓于趣味性很强的活动之中,幼儿在游戏中完成走,跑,追,捉,躲避,跳跃,投掷等基本动作。

A、运动游戏

B、技能游戏

C、动作游戏

D、体育游戏

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