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[主观题]

高等学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,______培养审美和创造美的

能力及培养高水平运动员来具体实现的。

A、培养道德品质

B、提高运动水平

C、提高身体机能

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第1题
学校体育是指通过体育课教学、()和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

A.早操

B.课间操

C.课外体育锻炼

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第2题
中小学体育的主要任务有().

A.增强学生体质,促进其身体正常发育

B.提高运动素养,传授必要的知识技能

C.参加各种体育竞赛,选拔运动人才

D.增强体育兴趣,形成良好的精神品质

E.养成运动习惯,培养竞技体育观念和竞争意识

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第3题
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。

A.不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯

B.增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展

C.通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展

D.提高幼儿自我保护的意识和能力

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第4题
在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。A.传授基本体育知识与技能B

在我国全面发展教育的组成部分中,学校体育的根本任务是()。

A.传授基本体育知识与技能

B.提高运动水平

C.增强学生体质

D.培养体育人才

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第5题
运动训练的直接目的是()。A.探索运动训练规律B.创造优异运动成绩C.提高运动员的竞技能力D.培
运动训练的直接目的是()。

A.探索运动训练规律

B.创造优异运动成绩

C.提高运动员的竞技能力

D.培养体育人才

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第6题
美育,又称美感教育。下列选项中,不属于美育的主要任务的是()

A.培养和提高学生感受美的能力

B.培养和提高学生表现美、创造美的能力

C.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

D.培养和提高学生的美术课成绩

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第7题
美育最高层次的任务是 【 】

A.提高学生感受美的能力

B.培养学生鉴赏美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生审美观

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第8题
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第9题
教学的首要任务是() A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生智力,培养
教学的首要任务是()

A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

B.发展学生智力,培养学生的创造能力

C.发展学生体力,提高学生的健康水平

D.培养学生高尚的审美情趣

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