题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

家访既要面向（)学生，又要有重点。A.全体B.个体C.部分D.优秀

家访既要面向()学生，又要有重点。

A.全体

B.个体

C.部分

D.优秀

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第1题

学校心理辅导面向的是()学生。

A、有问题

B、全体

C、低年级

D、高年级

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第2题

教学中的可接受性原则要求既要适合学生的身心发展，又要有一定的难度，其依据是心理学家维果斯基的____理论

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第3题

从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要()。

A、爱无差等，一视同仁

B、长善救失，因材施教

C、实事求是，赏罚分明

D、面向全体，点面结合

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第4题

公正公平地对待学生，要求教师做到()。①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明

公正公平地对待学生，要求教师做到（）。

①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁

③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第5题

数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：()，()。

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第6题

（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。

A.素质教育培训

B.职业教育

C.成人教育

D.学历教育

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第7题

中华书卷艺术源远流长，是一条________的滚滚流动的长河。设计师既要珍惜祖先留下来的宝贵文化遗产，脚踏实地做好________这门功课;同时又要有开放的胸怀，学习世界各国优秀文化，________，尊重事物发展规律，才能融入进步的潮流，实现中国书籍艺术的持续发展。填入横线部分最恰当的一项是：

A.汹涌积累兼收并蓄

B.澎湃继承积少成多

C.蜿蜒发扬吐故纳新

D.动态传承海纳百川

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第8题

家庭访问中的入园(所)后家访分为（）等几种。

A.常规性家访

B.重点家访

C.普通家访

D.交流家访

E.特殊家访

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第9题

对于"家访"，你认为正确的理解是（)。

A、家访作为传统的教育方式在今天依然有着强烈的现实意义

B、走进家庭，可以让老师更多地了解学生的生活环境和家庭教育氛围

C、和家长交心，可以让教师的教育策略形成更强的合力，更有针对性

D、面对面的家访，让老师和家长学生的交流更直接更真实更亲切

E、因为学生怕家访家长烦家访，所以教师-般不应该家访

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