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[单选题]

马克思关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()

A.新课程改革

B.素质教育

C.教育的国际化趋势

D.教育改革的实践

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第1题
马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。A.新课程改革B.素质教育C.教育的

马克思主义关于人的全面发展学说在中国教育界的具体实践是()。

A.新课程改革

B.素质教育

C.教育的国际化走势

D.教育改革的实践

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第2题
马克思主义关于人的全面发展的学说在中国教育界的具体实践是____。

A.教育实验的热潮

B.教育改革的实践

C.素质教育运动

D.教育的国际化走势

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第3题
马克思主义关于人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是 【 】

A.教育实验的热潮

B.教育改革的实践

C.素质教育运动

D.教育的国际化走势

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第4题
马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型的是()。

A.教育实验的热潮

B.教育改革的实践

C.素质教育运动

D.教育的国际化走势

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第5题
马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()。

A.教育实验的热潮

B.教育改革的实践

C.素质教育运动

D.教育的国际化走势

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第6题
我国素质教育的理论基础是()。A.邓小平教育理论B.教育理论发展C.可持续发展战略D.马克思关于人的

我国素质教育的理论基础是()。

A.邓小平教育理论

B.教育理论发展

C.可持续发展战略

D.马克思关于人的全面发展学说

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第7题
关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基

关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。

A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础

B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化

C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径

D.素质教育与全面发展教育目标一致

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第8题
我国教育目的的理论基础是()。

A.素质教育

B.马克思主义关于人的全面发展学说

C.应试教育

D.著名学者的学说

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第9题
确立我国教育目的的理论基础是

A.素质教育理论

B.马克思关于人的全面发展理论

C.创新教育理论

D.生活教育理论

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第10题
20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是()的具体实践。

A.社会本位价值取向

B.八人本位价值取向

C.文化本位价值取向

D.马克思主义的人的全面发展学说

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