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归因理论在解释组织行为方面有什么意义?

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关于归因理论,下列说法不正确的是()A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.教师的反馈
关于归因理论,下列说法不正确的是()

A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展

B.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

C.归因理论是由罗杰斯提出的

D.寻求理解是行为的基本动因

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