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[判断题]

要了解学生的身心发展的一般规律与特点,教师必须具备一定的教育学和心理学基础知识,教育学和心理学相关的知识属于条件性知识。()

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第1题
作为一名中小学教师,必须学习的教育理论知识主要包括【 】

A.教育学和心理学

B.教育学、心理学和学校管理学

C.教育学、心理学和各科教学法

D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法

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第2题
教师知识结构的核心是教师的( )。

A.相关学科知识

B.教育学知识

C.心理学知识

D.专业知识

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第3题
教师知识结构的核心是教师的()。

A.专业知识

B.教育学知识

C.心理学知识

D.相关学科知识

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第4题
教师的教育学、心理学知识属于()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.一般文化知识

教师的教育学、心理学知识属于()

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.一般文化知识

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第5题
教育学生必须了解学生的年龄特征,这说明教师在专业知识方面必须具有()。

A.系统的马列主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化修养

D.丰富的教育学和心理学知识

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第6题
教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的()。 A. 本体性知识B. 文化性知识

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的()。

A. 本体性知识

B. 文化性知识

C. 实践性知识

D. 条件性知识

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第7题
教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。()

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第8题
下列不属于心理治疗师应具备的知识的是A、心理学的基础知识B、其他社会学科的基础知识C、相关的专业

下列不属于心理治疗师应具备的知识的是

A、心理学的基础知识

B、其他社会学科的基础知识

C、相关的专业基础知识

D、数理化等知识

E、不同心理障碍的诊断与治疗

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第9题
教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点,指导学生有目的地、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品德的过程。()
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