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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

二方连续纹样是将一个基本单元纹样向左右或上下作连续性重复排列的一条带状图形。分为纵式连续纹样和()纹样。

A.斜式连续

B.圆式连续

C.横式连续

D.方式连续

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第1题
对于人美版初中《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是()。

A.了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。

B.学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。

C.感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。

D.通过欣赏、归类、自主探究的方式,提高图形排列组合能力。

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第2题
连续纹样可分为:二方连续和()两种类型。A.一方连续B. 二方连续C.四方连续D.八方连续

连续纹样可分为:二方连续和()两种类型。

A.一方连续

B. 二方连续

C.四方连续

D.八方连续

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第3题
一个单位纹样依相同的比率,渐大渐小地变化和推移而形成的纹样这种设计方法叫()

A.重复

B.渐变

C.交替

D.对比

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第4题
楚国青铜器的植物纹运用的最多的有哪几种形式()?
A、第一种是适合纹样,即以器物的外轮廓线为限制,在其内部组成适合于该器物的纹样

B、二是作为主体纹样之外的装饰纹样,目的是为了烘托主体纹样

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第5题
下列哪个纹样属于佛教装饰纹样?

A.十字纹

B.卷草纹

C.龙纹

D.火焰纹

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第6题
了解纹样的色彩对比、纹样变化规律以及运用形式美法则进行变化是属于本课的教学重点。()
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第7题
单独纹样图案
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第8题
单独纹样
可分为自由式和适合式两种。()

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第9题
“剪纸中的吉祥纹样”——>美术(1)吉祥文化与剪纸的关系是什么?(4分)请列举一个剪纸吉祥纹样,并说

“剪纸中的吉祥纹样”——>美术

(1)吉祥文化与剪纸的关系是什么?(4分)请列举一个剪纸吉祥纹样,并说明其寓意.

(2)如指导中年段小学生学习,试拟定教学目标(10分)

(3)依据拟定的教学目标,设计并导入环境并说明理由(10分)

(4)依据拟定的教学目标,设计“发现和分析吉祥形象传送文化寓意的方法”内答的新授教学活动并说明理由。

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第10题
_______是佛教净土的象征,也是佛教装饰的基本纹样。

A.忍冬纹

B.莲花纹

C.云气纹

D.火焰纹

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