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第1题
区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是()A．是否具有高深的知识B．是否具有很强的科研能力C．是
区别一名普通教师和优秀教师的真正标志是（）
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A．是否具有高深的知识
B．是否具有很强的科研能力
C．是否具有崇高的威信
D．是否能为学生个性的发展提供充分的机会
第2题
个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有()。A.规律性B.个别差异C.阶段性D.
个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（）。
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A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
第3题
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。 A．规律性 B．个别差异 C．
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。
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A．规律性
B．个别差异
C．阶段性
D．社会性
第4题
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()。A.规律性B.个别差异
学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。
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A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
第5题
城市规划管理具有以下()基本特征。
A.具有规律性和主观能动性的双重属性
B.具有管理阶段性和发展长期性的双重属性
C.具有专业和综合的双重属性
D.具有权利和义务的双重属性
E.具有宏观管理和微观管理的双重属性
第6题
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有()A.规律性B.
学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）
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A.规律性
B.个别差异性
C.阶段性
D.社会性
