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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

通过对心理期许道德状况和自认现实道德状况的对比分析,可以发现()。

A.大学生对优良的道德品质还是非常看重的

B.大学生对现实生活中实际存在的道德品质做出消极的评价

C.大学生的道德期许与实际道德有落差,但不是极大

D.大学生看重优良的道德品质,但对实际存在的道德品质做出消极评价

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第1题
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()。

A.道德理念

B.道德行为

C.道德品质

D.道德意识

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第2题
职业道德是指职业特点对道德的要求,包括:____、道德情操、道德品质。

A.道德标准

B.道德准则

C.道德规范

D.道德观念

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第3题
道德信念()。

A.是道德动机的高级形式

B.是推动道德品质发展的内在力量

C.使道德品质具有一贯性和稳定性

D.是道德品质的有机组成部分

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第4题
职业道德人格是从业者个人的的高度统一和集中体现。

A.道德行为和道德品质

B.道德意志和道德品质

C.道德行为和道德教育

D.道德信念和道德认识

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第5题
品德的基本心理成分不包括下面哪项()

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德品质

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第6题
道德品质的基础是()。

A.道德信念

B.道德意志

C.道德认识

D.道德情感

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第7题
形成道德品质的关键在于培养()。

A.道德认识

B.道德信念

C.道德情感

D.道德意志

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第8题
道德是许多心理成分的有机化合物,在道德品质形成过程中被称为催化剂的是()

A.道德认知

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第9题
品德的心理结构包括的主要成分有 () A.道德认识 B.道德情感 C.道德标准 D.道德品质 E.道
品德的心理结构包括的主要成分有 () A.道德认识 B.道德情感 C.道德标准 D.道德品质 E.道德行为

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