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第5题
读书的设计是一个立体性、动态性的设计。围绕着某个问题、某种原有优势的拓展，即可以在纵向上涉及古
今，又可以在不同层面上涉及中外以及诸种学科。________，就罕能清理出事物的原理；________，就罕能悟透事物的意义和它运行的曲线；________，就容易使自己的知识封闭起来；________，就容易使自己的知识失去根底，变得虚浮空泛。古今中外在某个问题上进行互参，是读书深入以后应该追求的通则。
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A．知今不知古、知古不知今、知外不知中、知中不知外
B．知古不知今、知今不知古、知外不知中、知中不知外
C．知古不知今、知今不知古、知中不知外、知外不知中
D．知今不知古、知古不知今、知中不知外、知外不知中
第8题
意识是人类所特有的一种高水平的心理活动，指个人对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。具体说来，人的意识活动的主要内容包括（)。
A.对外部事物的觉知
B.对内部刺激的觉知
C.对自身的觉知
D.对神经系统的觉知
