首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教育心理学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

心智技能的原型定向阶段的教学要求是什么?

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“心智技能的原型定向阶段的教学要求是什么?”相关的问题
第1题
心智技能的原型操作阶段的教学要求有哪些?

点击查看答案
第2题
心智技能的原型内化阶段的教学要求有哪些?

点击查看答案
第3题
心智技能的形成阶段有()

A.原型操作

B.原型内化

C.原型认知

D.原型定向

点击查看答案
第4题
我国心理学家把心智技能形成分成了三个阶段,分别是()

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.原型启发

点击查看答案
第5题
心智技能形成过程中各阶段顺序是()。 A.原型操作、原型定向、

心智技能形成过程中各阶段顺序是( )。

A.原型操作、原型定向、原型内化B.原型操作、原型内化、原型定向

C.原型内化、原型定向、原型操作D.原型内化、原型操作、原型定向

E.原型定向、原型操作、原型内化

点击查看答案
第6题
心智技能形成中出声的外部言语阶段,不出声的外部外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型内化

点击查看答案
第7题
教师通过详细演算例题来帮助学生行成的心智技能阶段是()

A.原型模仿

B.原型操作

C.原型定向

D.原型内化

点击查看答案
第8题
依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,这
一阶段属于心智技能形成的()。

A.原型定向

B.原型操作

C.操作定向

D.原型内化

点击查看答案
第9题
我国教育心理学家在加里培林研究的基础上,把心智技能的形成分为三阶段:()。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

D.物质活动

E.内部言语阶段

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改