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[判断题]

创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,叫作陶冶法。()

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第1题
小学德育的方法陶冶教育法;陶冶教育法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。它包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()
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第2题
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样
通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德的方法是()。

A.说服法

B.陶冶法

C.实际锻炼法

D.榜样示范法

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第3题
陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法:主要包括环境陶冶、艺术陶冶

陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法:主要包括环境陶冶、艺术陶冶和()

A.生活陶冶

B.同伴影响

C.启发说服

D.人格感化

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第4题
陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,下列选项中不属于陶冶教育法的是()。A
陶冶是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,下列选项中不属于陶冶教育法的是()。

A.人格感化

B.环境陶冶

C.艺术陶冶

D.座右铭

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第5题
陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境,给人以积极的感化或熏陶,潜移默化地培养人品德的一种方法。()
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第6题
陶冶教育指导法是教育者自觉创设有意义的情境和组织有教育意义的活动,使学生潜移默化的在思想价值观方面得到感染、熏陶和陶冶的方法。()
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第7题
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方
法是()

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.陶冶教育法

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第8题
运用陶冶法应注意的要求有创设良好的情境、与启发说服相结合、引导学生参与情景的创设。()
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第9题
运用陶冶法应注意的要求有()。

A.坚持严格要求

B.创设良好的情境

C.与启发说服相结合

D.调动学生的主动性

E.引导学生参与情景的创设

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