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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是运用可操作的手段,对教学活动的过程和结果做出价值判断的过程。

A.教学评价

B.教学活动

C.教学成绩

D.教学目标

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第1题
教学评价是根据一定的客观标准,以()为依据,对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是
教学评价是根据一定的客观标准,以()为依据,对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是教学工作的一个重要环节,其基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。

A.教学目标

B.教学活动

C.教学内容

D.教学材料

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第2题
教学评价是依据教学目标对教学活动过程进行的价值判断并为教学决策服务的活动。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
地理教学评价是依据教学目标和原则,运用科学的评价技术对教学目标、计划、过程及效果给予的价值判断。()
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第4题
以一定的方法对课程或教学的计划、活动以及结果等有关问题作出价值判断的过程,称为()。

A.课程与教学的评价

B.课程与教学的实施

C.课程与教学的目标

D.课程与教学的内容

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第5题
教学评价是依据所确立的物理教学目标,运用评价手段和方法.对物理课堂教学活动是否满足其教学对象的需求所给的价值判断。下列哪个不是教学评价的功能?()

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.管理功能

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第6题
教学评价的范围主要包括()。A.教学过程B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C.教师的教学
教学评价的范围主要包括()。

A.教学过程

B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为

C.教师的教学活动

D.学生的学习活动

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第7题
参照预定的教学目标对学生的学习行为进行价值判断的过程是()

A.教学测量

B.教学评价

C.教学管理

D.教学计划

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第8题
教学目标能够发挥应有的作用是有条件的,综合多个实验结果,我们认为教学目标有效的条件是()。

A.学生对目标有意识

B.目标明确具体、数量适当

C.教师能够理解目标

D.教学目标能够回应教学过程

E.教学目标的评价是可操作的

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第9题
()是为了达成教学目的、完成教学任务,在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。

A.教学设计

B.教学模式

C.教学策略

D.教学评价

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