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[主观题]

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就

必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

A.道德动机

B.道德评价

C.道德行为习惯

D.积极的道德情感

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第1题

学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必

须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。

A.道德动机

B.道德评价

C.道德行为习惯

D.积极的道德情感

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第2题

小学生必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。

A.道德认知

B.道德评价

C.道德情感

D.道德行为

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第3题

教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是()

教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。

A.道德认知

B.道德评价

C.道德情感

D.道德行为

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第4题

教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是()

教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（）

A.道德认知

B.道德评价

C.道德情感

D.道德行为

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第5题

在个人道德认知转化为道德行为的过程中，()是关键环节。

A.道德判断

B.道德认同

C.道德意志与道德信念

D.道德情感

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第6题

道德社会化是指个体将社会道德规范逐渐内化的过程，道德的内容主要包括（）。

A.道德观念与道德判断

B.道德情感

C.道德需要与道德动机

D.道德行为

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第7题

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与

道德行为的()，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介

D.基础

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第8题

品德形成的标志是()A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.

品德形成的标志是（）

A.道德信念

B.道德评价能力的形成

C.价值内化

D.道德行为习惯的养成

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第9题

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯，它是个体对某种道德要求认同和践履的结果,集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为的内在统一。()此题为判断题(对，错)。

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