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更多“在一个行为治疗小组中，检测的内容与目标行为有关，如检测目标行…”相关的问题
第1题
社会工作者小刘计划举办一个儿童多动症行为治疗小组，在设计小组过程评估内容时，小刘需要考虑的指标有()。
A.组员的参与动机
B.目标行为的频率
C.目标行为的连续性
D.组员的参与程度
E.目标行为的严重性
第5题
质量方针至少包括（)内容。
A.质量方针与总目标一致，且是可测量的
B.总目标应以文件化形式写人质量方针中
C.对良好职业行为和为顾客提供检定校准和检测服务质量的承诺
D.要求机构所有与检定校准和检测活动有关的人员熟悉与之相关的体系文件,并在工作中执行这些政策和程序
第6题
阳性强化法在监控目标行为的过程中可不必进行的工作是()
A.详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B.详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C.注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D.详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
第7题
针对社区矫正人员开展的行为治疗小组，旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍，以及情绪问题，促进其在行为、心理等方面得到发展和完善，该小组适合采用的工作模式是（）。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
第8题
下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是()。A．行为目标是动机构成要素之一B．个体的同一动机，可
下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是()。
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A．行为目标是动机构成要素之一
B．个体的同一动机，可以指向不同的目标
C．在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机
D．目标本身一定是行为的动机所在
