题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生,处境不利指由于处于不良的家庭环境中,或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待,如虐待、忽视、欺负,而出现或可能出现心理、行为问题的学生。()
查看答案
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
A.使能者
B.资源提供者
C.服务经纪人
D.指导者
A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等
B.协助学校为学生提供有利于学生学习的环境和条件,满足学生的发展需要
C.促进学生性格完善,实现人生积极成长
D.协调好社区、企业及其他资源,让学生、家庭以及学校受惠
A.个案工作
B.小组工作
C.学校社会工作者与任课教师合作
D.学校社会工作者协调利用社会资源
学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生,可以采用个案工作方法开展工作。()
A.帮助处境不利学生,促进教育机会均等
B.推进学生知识学习,为丰富人生奠定基础
C.改变学生上升阶梯,为社会平等创造机会
D.协调各方教育资源,形成优质教育合力
E.促进学生人格完善,实现人生积极成长
A.对学生的关注在某些情况下是有条件的
B.用全面的、发展的眼光看待学生
C.维护自决是指社会工作者在需要的时候要袖手旁观、不闻不问
D.没有双方和谐的、良性的、信任的关系作基础,社会工作就可能事倍功半,流于形式,收效甚微
E.帮助学生成长是学校社会工作者的工作目标,与之有利的话就真诚地说出来,与之不利的话就不说