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体育课上学习打篮球,这属于动作技能的学习。()

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第1题
在高中阶段运动技能是体育学习的重点内容之一,因为体育学习失去了运动技能作为支撑就不再是体育了。()
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第2题
体育动作学习过程中,运动技能的形成分为三个阶段,第一阶段泛化阶段的特点是,动作生疏、不协调、连续性差,有多余动作技术动作不定型,生理能量消耗很大。()
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第3题
在高中阶段运动技能不再是体育学习的重点内容了。()
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第4题
体育课是中小学的一门重要的必修课,除了体育理论知识的讲授外,主要是体育技能的学习和训练。()
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第5题
按照学习结果,加涅把学习分为五种类型,包括智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能和态度。()
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第6题
心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ()A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ()

A、 认知学习、动作技能学习、态度学习

B、 认知学习、动作技能学习、情感学习

C、 动作技能学习、态度学习、情感学习

D、 认知学习、态度学习、情感学习

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第7题
心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 () A、 认知学习、动作技能学习、态度学习 B、 认知学习

心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为 ()

A、 认知学习、动作技能学习、态度学习

B、 认知学习、动作技能学习、情感学习

C、 动作技能学习、态度学习、情感学习

D、 认知学习、态度学习、情感学习

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第8题
按照加涅的学习结果分类主张,“学习鲁迅的杂文,生平事迹以及战斗精神”属于()。

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.动作技能学习

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第9题
体育环境不属于学生参与体育学习或运动。()
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