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[主观题]

房龙文笔生动,擅长讲故事。干燥无味的科学常识经他那么一写,无论大人、小孩,都觉得娓娓忘倦了。将文

学家的手法拿来讲述科学,确实高妙。 关于这段文字,以下理解准确的是()。

A.房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河

B.房龙能将干燥无味的科学常识讲述得很生动’

C.房龙文笔生动,拥有数量庞大的读者群

D.房龙讲述的科学常识激发了读者对科学的兴趣

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第1题
科学小品用小品文的笔调借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。()
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第2题
幼儿园科技小制作的制作原则()。

A.作品形象生动,能激发幼儿形象思维和发散思维.

B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。

C.适合幼儿年龄特点,易于理解,制作过程简单易行,便于模仿。

D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。

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第3题
:我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥,要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是:()。

A.科普文章对作家的依赖

B.科学和文学的互相激励作用

C.科学和文学互相依赖的关系

D.科学发展为文学提供了丰富的素材

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第4题
高中思想政治课程必修部分的课程模块有()。①《经济学常识》②《法律常识》③《经济生活》④《政治生活》⑤《科学思维常识》⑥《文化生活》⑦《国家和国际组织常识》⑧《生活与哲学》

A.①④⑥⑧

B.①⑥⑦⑧

C.②③④⑤

D.③④⑥⑧

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第5题
人与世界的不同表达方式主要是()。

A.常识

B.科学

C.哲学

D.艺术

E.宗教

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第6题
用连续的画面来讲述故事通常是幼儿卡通读物和科学文艺。()
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第7题
下列观点错误的有()。

A.常识、科学与哲学是人与世界的三种不同的表达式

B.哲学具有关注形式和经验的特点

C.具体科学所得任何结果都是有限的

D.哲学捍卫科学的独立性

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第8题
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会 >>>>>

D.健康、计算、社会、科学、艺术

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第9题
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。A.体育
2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。

A.体育、艺术、语言、常识、社会

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.体育、德育、艺术、科学、社会

D.健康、计算、社会、科学、艺术

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