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更多“科学小品用小品文的笔调借助某些文学写作手法，将科学内容生动、…”相关的问题
第3题
房龙文笔生动，擅长讲故事。干燥无味的科学常识经他那么一写，无论大人、小孩，都觉得娓娓忘倦了。将文
学家的手法拿来讲述科学，确实高妙。 关于这段文字，以下理解准确的是（）。
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A.房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河
B.房龙能将干燥无味的科学常识讲述得很生动’
C.房龙文笔生动，拥有数量庞大的读者群
D.房龙讲述的科学常识激发了读者对科学的兴趣
第6题
关于微写作单元教学，下列说法错误的一项是()。
A.微写作中描述事物要聚焦事物最主要的特征，善于运用多种手法，将主观情感自然融入客观事物的描写中，同时语言要简洁明快
B.教师应借助案例引领、教师示范为学生提供微写作的方法指导，由难到易地开展微写作实践
C.教师要引导学生了解微写作的特点，学习用短小精悍的文字表达具体情境中的信息传递、情感交流等内容，提高解决实际生活问题的能力
D.要围绕单元教学目标，创设贴近学生学习生活的真实情境，充分调动其开展微写作的积极性，引导学生为解决实际交际情境中的真实问题而开展写作
第7题
幼儿园科技小制作的制作原则()。
A.作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿。
D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。
第8题
如果没有达尔文、马可尼等专家的新科技观的涌现，就不会产生世界上第一部科幻小说；如果没有广义相对论、量子力学的发展，就不会迎来科幻小说的黄金时代；如果没有量子物理、太空科学的发展，就不会有灾难科幻作品或超级空间探险小说。 这段话的主要意思是（）。
A.科幻小说对科学的发展起了强大的推动作用
B.科幻小说的发展依赖于科技进步
C.科幻小说被用来形象地描述最新的科学发现
D.科幻文学与科学相互促进，共同发展
第9题
生产和科学技术的发展，要求将成为一般生产工作者的青年都达到高中或高中以上的科学文化水平。因此就引起了高中的普及和高校的大发展，也引起了高中组织形式与内容的新变化，以及各类高中都要使学生毕业后顺利地走向生活而相应地加强劳动教育和综合技术教育。（)
