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[判断题]

广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。（)

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第1题

广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。（)

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第2题

广义教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心方面发生什么样的变化，或者产生怎么样的结果。（)

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第3题

“人们对受教育者的期望和要求，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化”，这句话指的是()。

A、狭义的教育目的

B、广义的教育目的

C、教育的期望

D、教育的要求

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第4题

______是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生

的变化结果。

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第5题

狭义的教育是指__________，是教育者按照一定社会（或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的__________施加影响，促使他们朝着__________发展的活动

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第6题

教育功能指教育者在教育教学活动中，通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。即用来描述“教育能够干什么”。（) 参考答案：√ 9.、“六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。（)

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第7题

课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为（）

A.认知目标

B.情感目标

C.技能目标

D.教学目标

E.培养目标

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第8题

教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的()，是对受教育者的一个()

教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的（），是对受教育者的一个（）

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第9题

教育目的的确立依据包括（）。

A.教育目的要反映生产力和科技发展对人才的需求

B.受教育者的身心发展规律

C.人们的思想文化

D.人的全面发展学说

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