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[多选题]

从教育系统运行的空间特性看,教育形态可划分为()

A.家庭教育

B.学校教育

C.制度化教育

D.非制度化教育

E.社会教育

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第1题
从教育系统运行的空间特性来看,可以将教育形态划分为()。

A.古代教育、近代教育和现代教育

B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育

C.非制度化的教育与制度化的教育

D.家庭教育、学校教育与社会教育

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第2题
从教育系统赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()A.农业社会的教育、工业社会的
从教育系统赖以运行的场所或空间标准出发,可以将教育形态划分为()

A.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育

B.制度化与非制度化教育

C.家庭教育、信息社会教育与制度化教育

D.家庭教育、学校教育与社会教育

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第3题
从教育系统赖以运行的时间标准以及建立于其上的产业技术和社会形态,我们可以将教育形态划分为()。

A.制度化教育

B.农业社会的教育

C.工业社会的教育

D.信息社会的教育

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第4题
从横向看,教育的基本形式有()。

A.家庭教育

B.学校教育

C.自我教育

D.社会教育

E.自然形态的教育

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第5题
从横向看,教育的基本形式不包括()

A.社会教育

B.学校教育

C.闲暇教育

D.家庭教育

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第6题
学校教育又称为()。

A.单轨制教育

B.非正规教育

C.制度化的正规教育

D.非制度化教育

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第7题
从横向看,教育的基本形式有()。

A.学校教育

B.社会教育

C.闲暇教育

D.家庭教育

E.业余教育

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第8题
从横向看,教育的基本形式有()。

A.学校教育

B.社会教育

C.闲暇教育

D.家庭教育

E.业余教育

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第9题
学校教育是一种非制度化的教育,在现代教育体系中,学校教育形态是教育的主体形态。

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