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简述课程与教学论的研究对象。

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第1题
课程论侧重研究“教什么”,教学论侧重研究“如何教”。()
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第2题
()()(),是课程与教学论研究的三大任务。

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第3题
语文教学论的研究对象是什么?任务有哪些?

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第4题
以下哪项是语文课程与教学论的研究对象?()

A.语文课程与教学问题

B.教师与学生的关系

C.教师教学的有效性

D.学生素质及其价值的提高

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第5题
教学论学科诞生的标志是1632年出版的()。

A.《实验教育学》

B.《课程与教学的基本原理》

C.《教学与发展》

D.《大教学论》

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第6题
()是指研究者按照研究目的,合理控制或创设一定的条件,人为变革课程与教学研究对象,从而验证假设、探索课程与教学现象因果关系的一种研究方法。

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第7题
下列属于课程与教学评价对象的有()。

A.课程设计与教学设计

B.教师教授质量

C.学生学业成就

D.课程与教学系统

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第8题
简述学科课程论与活动课程论各自的特点及缺点。

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第9题
一般来说,研究教育现象和教育问题,解释教育规律的科学体系是()。A.教育学 B.教育心
一般来说,研究教育现象和教育问题,解释教育规律的科学体系是()。

A.教育学

B.教育心理学

C.教学论

D.课程论

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