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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为达到最好的效果,表扬最好一次到位,批评要分次进行。

A.错误

B.正确

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第1题
小学生背诵课文时 ,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到

A.200%

B.150%

C.100%

D.50%

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第2题
研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。()A.正确B.错误
研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。()

A.正确

B.错误

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第3题
洗胃要()

A.迅速

B.及早

C.彻底

D.服毒后6小时内洗胃效果最好

E.服毒后8小时内洗胃效果最好

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第4题
领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是()。

A.期望式批评

B.如果式批评

C.三明治批评

D.居高临下式批评

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第5题
一般来说,学习一篇文章之后,对这篇文章的记忆效果()。

A.中间部分内容记忆效果最好

B.开头部分内容记忆效果最好

C.头尾部分内容记忆效果最好

D.结尾部分内容记忆效果最好

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第6题
实验证明,过度学习(即能够背诵之后再进行的学习)的程度达到50%,即学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。()
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第7题
学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。A.100%B.150%C.120%D.200%
学习的熟练程度达到()时,记忆的效果最好。

A.100%

B.150%

C.120%

D.200%

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第8题
下列关于风险分散化的论述中,正确的有()。

A.如果资产之间的相关性为负,那么风险分散化效果较好

B.如果资产之间相关性为-1,风险分散化效果最好

C.如果资产间的相关性为+1,风险分散化效果最好

D.如果资产之间的相关性为正,那么风险分散化效果较差

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第9题
在介绍阶段,要想达到最佳效果,最好提出()

A.假设式问题

B.开放式问题

C.封闭式问题

D.举例式问题

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