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第1题
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是（）。
A.试误是顿误的前奏
B.顿悟是试误的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
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第2题
“试误—联结”学习理论是下列哪位心理学家提出的理论？()
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第3题
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
A.试误是顿误的前奏
B.顿悟是试悟的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
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第4题
托尔曼的完形—顿悟学习与桑代克的试误学习并非互相排斥和绝对对立，尝试错误是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的。（)
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第5题
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的
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第6题
完形—顿悟学习理论的提出者是()。A．桑代克B．斯金纳 C．苛勒D．加涅
完形—顿悟学习理论的提出者是（）。
A．桑代克
B．斯金纳
C．苛勒
D．加涅
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