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[多选题]
苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
A.试误是顿误的前奏
B.顿悟是试误的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
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A.试误是顿误的前奏
B.顿悟是试误的结果
C.试误发生在学习过程的早期
D.顿悟发生在学习过程的中、晚期
A.试误是指在学习前,不断尝试错误,从而形成正确的反应
B.顿悟是指在学习中,人们对某些问题经过反复思考,问题忽然明白了
C.二者均有一个前提,那就是主动学,不断尝试与思考,以积累大量知识
D.教师在教学过程中应将二者结合起来加以应用